Zielgruppe

Diese Weiterbildung richtet sich an Hundetrainer*innen, die Familien mit Hund(en) und Kind(ern) professionell beraten und begleiten möchten. Dabei werden sowohl Familien berücksichtigt, die schon einen oder mehrere Hunde haben, und ein Kind bekommen, als auch Familien, in denen ein unter sechsjähriges Kind lebt und ein Hund dazu kommt.

Oft stehen Sicherheitsaspekte im Fokus von Beratung in dieser frühen Zeit. So wichtig das ist, so möchte ich dir mehr zeigen: wir finden Beschäftigungsideen für hundebegeisterte Kleinkinder, machen den Eltern Lust auf die neue Familienkonstellation. Du erarbeitest dir in der Weiterbildung deine eigene Wertebasis, auf der du Familien beraten möchtest: um was geht es hier wirklich? Wie kannst du deine Werte entspannt vertreten auch in stressigen Zeiten? Wie kannst du Familien anleiten, Konflikte zwischen kleinen Kindern und dem Familienhund wirklich in der Tiefe zu verstehen und entsprechend zu lösen?

Du lernst andere Trainer*innen kennen, mit denen du dich über die Beratung von Familien austauschen kannst, mit denen du gemeinsam Fallbeispiele diskutierst. Und nicht zuletzt wirst du dich in dieser Weiterbildung auch persönlich weiterentwickeln und kannst Impulse für dein eigenes Familienleben mitnehmen.

Ich suche für diese Weiterbildung Hundetrainer*innen…

• die bereits Trainingswissen haben (fortgeschritten in der Ausbildung zum/ zur Hundetrainer*in oder fertige und arbeitende Hundetrainer*innen)
• die einen „deep dive“ unternehmen möchten in das bedürfnisorientierte Zusammenleben mit Hund(en), Kind(ern) und Erwachsenen
• die sich idealerweise schon mit Gewaltfreier Kommunikation nach Marshall Rosenberg beschäftigt haben, oder bereit sind, sich jetzt intensiv damit auseinanderzusetzen
• die mit Hunden auf Basis positiver Verstärkung trainieren und wissen, wie man Verhalten aufbaut
• die sich mit hundlicher Körpersprache und Stressanzeichen bereits auseinandergesetzt haben
• die Spaß haben an Kreativität in der Problemlösung, am Finden von Managementlösungen, am Gestalten eines Miteinanders
• die grundsätzlich Lust haben, in der Gruppe zu lernen und sich auszutauschen, wobei ich auf deine individuellen Bedürfnisse gern eingehe
• die das Zusammenleben von Kleinkind und Hund nicht nur als Sicherheitsrisiko sehen möchten, sondern den Spaß daran vermitteln, und den Gewinn für Mensch und Hund

Wie läuft die Ausbildung ab?

Es können mindestens fünf, maximal 10 Trainer*innen teilnehmen, die die oben genannten Kriterien erfüllen. 

Wir treffen uns sieben Mal je vier Stunden lang in der Gruppe auf Zoom und erarbeiten uns die Modulinhalte.

Die Inhalte sind grob an meinem Buch „Hunde und Kinder – Das Miteinander achtsam und bedürfnisorientiert begleiten. Die ersten drei Jahre“, erschienen im Easy Dogs Verlag, orientiert. Die Lektüre wird vorausgesetzt. Die Weiterbildung berücksichtigt Kinder bis zum Schulalter (ca. sechs Jahre), du wirst aber anschließend in der Lage sein, das Gelernte auch auf ältere Kinder zu übertragen.

Die Gruppentreffen sind eine Mischung aus Input und Wissensvermittlung durch mich, Einzelreflexion der Teilnehmer*innen und Gruppenarbeit mit Methoden der Gewaltfreien Kommunikation. Die Weiterbildung soll möglichst vielen verschiedenen Teilnehmer*innen offenstehen und ich bemühe mich um Barrierefreiheit. Lass mich dazu gern wissen, was du brauchst.

Zwischen den Gruppensitzungen gibt es einmal die Möglichkeit eines „Hot Seat Coachings“. Das ist ein Online-Treffen, in dem kein neuer Inhalt erarbeitet wird, sondern Teilnehmer*innen mit ihren konkreten Fragen und Anliegen jeweils 15 Minuten im Fokus stehen und die Brainpower der Gruppe sowie meine Erfahrung und mein Wissen für ihr eigenes Thema nutzen können.

Weiterhin sind zwischen den Modulen je eine Aufgabe zur Nachbereitung des vergangenen Moduls und eine Aufgabe zur Vorbereitung des kommenden Moduls zu bearbeiten. Die Bearbeitung kann alleine oder zu zweit gemacht werden. Die Aufgaben sind beispielsweise: Erstellen von Trainingsplänen, Entwerfen von Unterrichtsstunden, Auswerten von Büchern oder Filmen, Erarbeiten von Fallbeispielen. In der Regel stehen zwei Aufgaben zur Auswahl. Zur Bearbeitung der Aufgaben sollten etwa vier Stunden Arbeitszeit eingeplant werden.

Wir beziehen immer wieder auch die Lebensrealität von kranken oder behinderten oder neurodivergenten Eltern und von kranken oder behinderten Kindern ein. Wir beschäftigen uns nicht nur mit dem idealen, problemlosen, bereits perfekt trainierten Hund, sondern denken an das Leben mit einem Hund mit Herausforderungen. Auch unterschiedliche Voraussetzungen durch unterschiedliche Privilegien werden reflektiert.

Ziel der Ausbildung 

Die Ausbildung ist praxisnah gestaltet. Sie vermittelt zugleich das nötige Hintergrundwissen sowohl zu kindlicher Entwicklung, als auch zu Methodik des gewaltfreien Hundetrainings. Mit diesen Standbeinen gehen die Trainer*innen nach Abschluss mit gut gefülltem Werkzeugkoffer in die Familien. Sie sind in der Lage, Familien in unterschiedlichen Situationen strukturiert zu beraten und anzuleiten.

Die Module

1 Einführung: Werte und Bedürfnisse in der Beratung von Familien mit Hund

Überblick über die Ausbildung, Vorstellung der Teilnehmer*innen, Zielklärung, Werte im Hundetraining: Welche Art des Umgangs wünsche ich mir? Gestalten statt Reagieren; „Gewaltfreie Kommunikation“ als Grundlage der Beratungspraxis. Auf Grundlage deiner Werte deinen eigenen Weg finden und Familien im Finden ihres eigenen Weges begleiten.

2 Begleitung und Beratung in der Schwangerschaft und im Wochenbett

Was ist wann sinnvoll? Ja-Umgebung und Success Station, Trainings-Ideen und häufige Baustellen. Aufbau und Nutzung von Entspannungssignalen. Das Kennenlernen von Hund und Baby. Trainingspläne anpassen an ungeplante Umstände, z.B. Kaiserschnitt, Krankheiten, Behinderungen bei Eltern und Kind.

3 Das erste Jahr Hund und Baby

Warten und „Impulskontrolle“, gemeinsam draußen unterwegs, Schlafen, Greifen. Umgang mit Fehlern. Kindliche Entwicklung 1. Motorische Entwicklung. Schwierigkeiten die im ersten Jahr zu erwarten sind. Veränderungen für den Hund begleiten und gestalten. Management und Training immer wieder anpassen. Was brauchen Familien in diesem Jahr voller Veränderungen? Was können und wollen wir als Hundetrainer*innen leisten?

4 Hund und Kleinkind: zweites bis etwa sechstes Lebensjahr

Kindliche Entwicklung 2. Entwicklung von Empathie. Gefahr und Chance: Nachahmung. Wie empfindet der Hund das Kleinkind? Möchte der Hund das Kind erziehen? Was ändert sich mit dem Größerwerden des Kindes für den Hund? Wie können wir Kinder welchen Alters in das Training einbeziehen, oder die Hundeliebe des Kindes umlenken? Welche Herausforderungen stellen sich den Familien in unterschiedlichen Lebensphasen von Kind und Hund? Welpen und alte Hunde berücksichtigen. Management oder Training – wann was für wen?

5 Sicherheit

Wissen über Beißvorfälle mit Kindern unterschiedlicher Altersstufen. Grundregeln aufstellen, mit (Klein)kindern kommunizieren. Fotos und Videos kritisch beurteilen. Wie Eltern Körpersprache beobachten lernen. Kiss to Dismiss & Co. Sicheres Zusammensein genießen. Berücksichtigung von behinderten Kindern, behinderten Eltern, Hunden mit ungewöhnlichem Verhalten, unterschiedlichen Voraussetzungen und Privilegien der Familie.

6 Konflikte und Lösungen

Einführung in GfK Teil 2 (Konfliktlösung). Tools und Management nutzen. Typische Konflikte bearbeiten, auch in Hinblick auf unterschiedliche Ressourcen, Privilegien, Fähigkeiten. Besucherkinder. Wenn Mama/ Papa nicht mehr kann.

7 Bindung und Beschäftigung Kind und Hund

Wie Bindung entsteht. Was Kinder verschiedener Altersstufen (0 bis ca 6) und Hunde miteinander tun können. Kinder ins Hundetraining einbeziehen. Kurse für Eltern mit Baby, mit Kleinkind oder mit Kindergartenkind gestalten. Weitere Angebote von Hundeschulen für Kinder: Kindergartenbesuche, Elternkurse, Kindergeburtstage etc.

Termine 2027

• 16. Januar 2027 10:00 bis 14:00h Modul 1
• 30. Januar 2027 10-14h Modul 2
• 13. Februar 2027 10-14h Modul 3
• 27. Februar 2027 10-14h Modul 4
• 13. März 10-12h Hot Seat Coaching
• 20. März 2027 10-14h Modul 5
• 10. April  2027 10-14h Modul 6
• 24. April  2027 10-14h Modul 7

Zusammenfassung

• Online (Zoom)
• für 5-10 Hundetrainer*innen
• Sieben Live-Module á vier Stunden samstags
• plus einmal Hot Seat Coaching (2h)
• zwischen den Modulen je zwei Aufgaben, Bearbeitungszeit ca. 4h
• Aufgaben dürfen zu zweit gemacht werden
• die Jahrgänge 2025 und 2026 waren durch den  IBH mit 42 Punkten anerkannt, so dass ich für 2027 auch davon ausgehe
• anerkannt durch die Veterinärmedizinische Universität Wien (Vetmeduni Vienna, Messerli Forschungsinstitut) mit 34 Stunden
• Zertifikat
• Lektüre des Buchs wird vorausgesetzt
• Gesamtkosten für sieben Module á 4 h Live-Online-Training, Rückfragen zwischen den Modulen, 1 Hot-Seat-Coachings á 2h, Durchsicht deiner Aufgaben: 529€

Absolvent*innen der Weiterbildung und Netzwerk

• Kathrin Guter-Wycisk, Ach du lieber Hund, ist im Raum Memmingen/Mindelheim/Unterallgäu und online für euch da. Sie ist Mama, Autorin, Hundetourguide und Interspezies-Trainingsnerd. Mit ihrer Familie und vielen tierischen Persönlichkeiten lebt sie auf einem Hof und weiß aus erster Hand, dass der Alltag mit Kleinkind und Hund oft alles andere als planbar ist. Sie behält die Bedürfnisse aller im Blick und auch neurodivergente Familien sind bei ihr gut aufgehoben.
• Anja Angstl, Praxis Tierisch Gesund in Raubling/ Bayern
• Evi Aldag, Pfotenfairbandelt, München, träumt davon, über die Kinder und ihre Arbeit als Tagesmutter die Sprache der Hunde und das Verständnis für sie in die Welt zu bringen.
• Kristina Barz, Lauterpfotenakademie
• Lisa Sommerfeld, Tier-Life-Balance, ist Mutter, Hundetrainerin und Hundephysiotherapeutin – aktuell in Wien, ab Sommer 2026 im Großraum Berlin. Ihr haben es besonders die Senioren und Angsthunde angetan. Mit ihren Hunden besucht sie Kindergärten und ist als Rettungshundeteam tätig. Lisa ist eine richtige Empowererin für Euch, und weiß dabei genau, wie ein stressiger Alltag mit Hunden und Kindern aussehen kann.
• Simone Hahn, Familienpfote
• Dana Bracht, Dog Train Plus

• Helena Bachmann, Pfotenpfade, ist in Österreich, Bezirk Hermagor und Umgebung, für Euch da. Sie ist Juristin, Lagotto-Halterin und bietet Einzeltrainings und Social Walks an. Helenas Stärke sehe ich in ihrer ganz ruhigen, sanften Art, hinter der klare Werte und viel Trainingswissen stecken.
• Stefanie Frierss, Die Hundekunde, Österreich (Raum Villach) ist vor allem den Windhunden und Pudeln verfallen. Bei Steffi könnt ihr den Vorbereitungskurs zur Alltagsbegleithundeprüfung (VÖHT) für euren Nachweis für die virtuelle Leine in Kärnten machen und auch sonst in Einzeltrainings alles besprechen, was euch auf dem Herzen liegt. Schaut unbedingt auch auf ihrem unterhaltsamen Instagramkanal – so sonnig wie da die Bilder sind, so habe ich auch Steffi als Person kennengelernt: unheimlich warmherzig, tatkräftig und lustig.
• Rebecca Wagner, https://www.hundetraining-rebecca-wagner.de/, arbeitet in Coesfeld und Umgebung mit Euch. Sie hat sich ganz dem Thema Hund und Kind verschrieben, hat ein Kinderbuch über Hundesprache geschrieben und bietet Euch Schatzsuchen für Hunde und Kinder an, bei denen ich zu gerne mal dabei wäre!
• Sandra Rechberger, Punkt und Pfote Hundetraining, hat zwei kleine Kinder und bietet Euch in Österreich eine große Bandbreite an Kursen an, mit dem Teamgedanken im Vordergrund. Sie brennt für das Thema „Kind und Hund“ und freut sich auf eure Anfragen.
• Kirsten Berger ist mit ihrer „Lernwelt Hund“ die Expertin für Hunde in der Schule. Mit meiner Weiterbildung hat sie ihr Know-How in den Bereich kleinere Kinder, Krippe, KiTa und Tagesmütter ausgeweitet. Ihr Fokus sind nicht Einzelberatungen, sondern Institutionen. Für Fragen zu Bissprävention, oder wenn ihr z.B. Tagesmutter seid und einen Hund zuhause habt, seid ihr bei ihr an der richtigen Adresse.

Die Absolvent*innen bleiben über moderierte Onlinetreffen in jedem Quartal in Kontakt, wir machen Fallbesprechungen, Hot Seat Coachings und widmen uns gemeinsamen Themen. Ausserdem gibt es eine WhatsApp-Gruppe zum Austausch, wir sind auf Instagram vernetzt und es entstehen viele persönliche Kontakte.

Eine Absolvent*in in deiner Nähe?

Hier findest du die oben genannten Absolvent*innen:

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